Die Jugendhilfe soll – so formuliert es § 1 Abs. 3 Satz 5 SGB VIII als eines der Leitziele – dazu beitragen, positive Lebensbedingungen für junge Menschen und ihre Familien sowie eine kinder- und familienfreundliche Umwelt zu erhalten oder zu schaffen. Dieser „Einmischungsauftrag“ steht in einer...

Wie wirkt das Gesetz zur Unterbringung, Versorgung und Betreuung von unbegleiteten ausländischen Kindern und Jugendlichen? Das beleuchtet ein Evaluationsbericht des Bundesfamilienministeriums, den das Bundeskabinett nun beschlossen hat.

Am 14. Juli hat das Bundeskabinett den Bericht zur Evaluation...

Der Monitor Familienforschung „Allein- oder getrennterziehen – Lebenssituation, Übergänge, Herausforderungen“ des Bundesfamilienministeriums präsentiert neue Zahlen, Fakten und Studienergebnisse zur Situation Alleinund Getrennterziehender in Deutschland. Der Monitor basiert unter anderem auf...

Bislang umfassendste Studie weist Entwicklung in der Grundschulzeit nach

Sie gehört zu den wichtigsten Fähigkeiten des Menschen: Die Fähigkeit, andere zu verstehen. Vielfach wird davon ausgegangen, dass Kinder diese vor allem im Vorschulalter entwickeln. Jetzt ist die bisher umfassendste Studie...

Überlegungen zum jugendhilferechtlichen und familiengerichtlichen Kinderschutz

In den letzten Jahren kommt es vermehrt zu massenhaften Aufdeckungen von Sexualdelikten an Kindern, häufig im Zusammenhang mit sog. „Kinderpornographie“ und digitalen Netzwerken. Das ist zum einen den akribischen...

Zur Situation der Kinder und Jugendlichen in der Pandemie

Der titelgebende O-Ton „Wir sind Bürger zweiter Klasse!“ entstand im Rahmen von Gruppendiskussionen mit Kindern und Jugendlichen, die im März und April dieses Jahres in sechs Schulen in drei Bundesländern durchgeführt worden sind. Vorrangiges...

Im folgenden Artikel soll darauf hingewiesen werden, dass die Anwendung von psychologischen Testverfahren verbesserungswürdig ist; dies ist möglich, kann aber nur dadurch geschehen, dass die Sachverständigen und die weiteren Verfahrensbeteiligten diesem Teil der Familienrechtsgutachten hinreichende...

Zuletzt ist die Diskussion über Corona-Schutzimpfungen bei Kindern und Jugendlichen im öffentlichen Diskurs immer präsenter geworden. Nachdem am 28.5.2021 die europäische Arzneimittelbehörde EMA den BioNTech/ Pfizer-Impfstoff für Kinder und Jugendliche ab zwölf Jahren zugelassen hat, sprach am...

Ausweislich eines aktuellen Urteils eines Senats eines OLG als eines Nicht-Jugendgerichts, das insbesondere zur subjektiven Tatseite bei Verkehrsunfallflucht (§ 2 Abs. JGG, § 142 StGB) wie zur Anwendbarkeit materiellen Jugendstrafrechts auf Heranwachsende (§ 105 Abs. 1 JGG) und im Übrigen zur...

Chancen und Entwicklungsaufgaben für die Kooperation zwischen Kinder- und Jugendhilfe und Schule

Tagungsbericht zum zweiten vertieften Fachdiskurs „Wissenschaft und Praxis im Dialog“ des Dialogforums „Bund trifft kommunale Praxis“, Deutsches Institut für Urbanistik gGmbH Berlin, gefördert durch das...

Art. 6 Abs. 2 GG; §§ 1600 Abs. 1 Nr. 2, Abs. 2, 1629 Abs. 2 Satz 1 und 3, 1795 BGB

Art. 3 Abs. 1 GG; §§ 1592, 1600 Abs. 4, 1600d Abs. 4 BGB

§ 76 FamFG; §§ 114 ff. ZPO

§§ 18, 21 BremKTG; § 74a SGB VIII; Art 104a GG

§ 105 JGG; § 142 StGB

Können, müssen und wollen wir in der Mediation den anderen oder auch uns selbst verstehen?

Eigentlich ist es doch selbstverständlich, dass es in der Mediation um Verstehen und Verständnis geht. Erst wenn sich die MediandInnen verstanden fühlen, können sie sich auf die Sichtweise des anderen...

Lehrbuch utb., 6., aktualisierte Auflage, 2020, Ernst Reinhardt Verlag München, 183 S., 19,90 E, ISBN 978-3-8252-5384-4